Clip Taller de Video - 2016

Taller de Video
Profesor: David Menacho
Año: 2016

Videoidentidad - 2015

Proyecto integrado Talleres para Adolescentes

Danza: Florencia Olivieri

Teatro: Marta Bugiolachi

Video: David Menacho

Año: 2015

Muestra de Teatro: "Vivitos y Coleando" - 2015

Muestra de Expresión Dramática

Profesor: Ernesto Meza

Grupo: D2

Año: 2015

Obra: Adaptación de "Vivitos y coleando"

Autores: Hugo Midón/Carlos Gianni

Muestra de teatro: "La isla desierta" - 2015

Adaptación "La isla desierta" de R. Arlt
Muestra de Expresión Dramática y Expresión Corporal
Profesores. Ernesto Meza y Ada Saray Espiro
Grupo B7
Año: 2015

Muestra Teatro: "Paraguas y Relojes" - 2015

Muestra Expresión Dramática
Profesor Ernesto Meza
Año: 2015
Grupo: C4
Obra: Paraguas y Relojes
Autora: Mariela Anastasio

Muestra de música - 2015

Muestra de Iniciación Musical

Profesoras: Mariángeles Defea y Daniela Bertolotti

Agradecemos el video de Ana Ruiz : "Muchos la conocen, ella es mi nieta Catalina...y parece que también se dedicara a la música!!! Mis nietos son mi fuente de energía!!! Hoy fuimos a la muestra de la escuela de Escuela De Educación Estética Berisso donde Ernestina y Catalina,  junto a sus compañeros nos deleitaron con lo aprendido en el año!!!! lo comparto...mírenlo por favor...no perderán 3 minutos...ganarán mucho!!!! se los aseguro!!!"

En la clase de Expresión Dramática

Jorge Caballero: "Esto pasó hoy en el grupo B2. Antes de pasar lista, se organizaron solos y se sentaron en ronda a jugar uno de esos juegos que se pasan el golpe de palma en palma cantando... Los dejé porque estoy trabajando transversalmente el tema de géneros, y ahí estaba muy clarito que vamos avanzando. Luego de tres rondas, pasé lista, les pedí que se paren para comenzar el contenido del día y pasó esto, que por supuesto no interrumpí..." 

Silvia Luna Leiva: "Lejos de designar los pasos y la progresión necesaria para aprender mediante el control, el sometimiento, la obediencia ante una autoridad y su mandato, un modelo o un ideal, la enseñanza puede desplegar la capacidad traductora y creadora de la lengua, su poder emancipatorio y artístico, su posibilidad poética. Aprender es hablar los conocimientos como lenguas. En este sentido, el anti-método, por la igualdad que verifica, es en cambio, un trabajo político y ético donde prevalece el lugar de quien aprende sobre la técnica que –se supone– permite enseñarle, explicar claramente esperando que entonces, comprenda y repita. Trabajo político y ético porque se trata de hacer lugar a ese otro, reconociéndolo, habilitándolo, con su historia, sus idas y vueltas, sus ensayos, sus intentos" (Beatriz Grecco)Jorge habilitando-los..."